亲爱的爸爸、妈妈：大家好！

大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，大部分的孩子握笔的姿势正确。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行，这部分孩子的家长纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……我们要对各位家长说，你们别着急！孩子的能力发展有快有慢，家长和老师应耐心等待。大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢？再者，从生理学的角度来看，人的手指小骨直到二十岁左右才发育完成，孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作，家长不要以拔高的眼光去看孩子，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，孩子不是什么都会说了吗？而且说得非常好！就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧！家长朋友，别急，您的孩子一定会很出色的！

zhú lǐ guǎng

竹 里 馆

dú zuò yōu huáng lǐ

独 坐 幽 篁 里，

tán qín fù cháng xiào

弹 琴 复 长 啸。

shēn lín rén bù zhī

深 林 人 不 知，

míng yuè lái xiāng zhào

明 月 来 相 照。

月教育

孩子们关注大自然植物的变化的同时，也联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的，哪些动物会冬眠呢，他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此《动物大世界》的主题就这样定了下来。

1、与幼儿一起来搜集各种各样的动物图片、卡片及动物玩具，布置动物世界展示台。

2、布置动物饲养角，每人饲养一只小动物，更好地让幼儿观察了解小动物的特征和生活习性。

3、把幼儿制作的小瓢虫、野斑马及蛋壳小老虎以悬挂的方式布置立体空间。

4、收集各种关于动物的图书，放在语言区一起分享。